冬日暖阳沐杏坛，校际交流谱新篇。12月19日，闽侯二中遴选语文、数学、物理等9个学科的10名骨干教师，赴南平九中开展送教交流活动。本次活动以同课异构为核心载体，结合学情匠心巧构教学蓝图，于三尺讲台之上各展教学智慧与育人风采。课堂内外，思维的火花频频碰撞，经验的养分汩汩流淌，不仅为两校搭建起优质教育资源共享的坚实桥梁，更助力教师在互学互鉴中淬炼专业素养，携手奔赴教育提质的新征程。

录播教室里书香氤氲，两节精彩的语文公开课接连开讲，为全校语文教师呈现了一场诗歌教学的盛宴。闽侯二中杨柳莺老师以《迷娘》为蓝本，引导学生梳理诗句脉络，聚焦复沓叠唱的结构特点，通过反复诵读、小组讨论，让学生深刻体会到诗歌中深沉的思乡之情与执着的精神追求。南平九中的吴孙榕老师接力授课，带来题为《鉴赏评价诗歌思想情感和观点态度——假如诗人也发朋友圈》的创新课堂。吴老师以“朋友圈”这一新颖视角切入，鼓励学生化身诗人，用个性化的语言解读诗歌情感，将传统诗歌鉴赏与现代生活场景巧妙融合，极大激发了学生的学习兴趣。

闽侯二中数学组林栏老师开设了《三角函数的概念》公开课。林老师运用几何画板动态演示单位圆模型，引导学生经历"特殊到一般"的探究过程，自然生成正弦、余弦、正切概念，并重点突破"比值不变性"难点。教学注重数学抽象与建模能力培养，为高中数学核心概念教学提供了有效范例，成功落实了数形结合与转化化归的数学思想。金仕针老师以数学史上高斯小时候求1+2+...+100小故事为导入，迅速吸引了学生的注意力。金老师注重引导学生自主思考、合作探究，通过“提出问题—思考讨论—展示分享—总结归纳”的流程，层层递进拆解教学难点。南平九中的的黄家胜老师的《等差数列前n项和》一课，凭借清晰的逻辑和巧妙的互动，让高二1班的学生沉浸在美妙的数学世界中。